Episodio #2: Conoce las inteligencias múltiples de nuestros niños y algunas técnicas para trabajarlas

El episodio #2 de Mamá Educa podcast está dedicado a las inteligencias múltiples de nuestros niños y algunas técnicas para trabajarlas. Nos habla sobre este tema Shirley Martínez, maestra de profesión, mamá de una niña y bloguera en Qué desmadre.

Mi interés por este tema surge de un comentario que me realizó una amiga hace unos meses sobre mis niñas. Ella es una de las encargadas del grupo de Infancia Misionera y mis niños participan todas las semanas. En estas reuniones, casi siempre realizan actividades manuales, como pintar, dibujar, plastilina, huerto, recortar, entre otros. Ella me hizo la observación que una de mis nenas era más visual y la otra más manual. Me quedé pensando en dicho comentario y cómo yo, como mamá, podía ir descubriendo mejor esas capacidades e intereses de mis hijos, para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Luego, me interesé en conseguir más información para publicar en Mamá Educa y ayudar a otras madres y padres. De esta manera, cuando surge la oportunidad de colaborar con Shirley, no lo pensé dos veces el escoger este tema para nuestra colaboración. No me equivoqué pues la maestra y mamá nos explicó muy bien el tema y estoy segura que a muchos le será de gran ayuda.

¿Qué son las inteligencias múltiples? 

“Las inteligencias múltiples es una teoría creada por Howard Gardner, buscando explicar como el ser humano resuelve problemas. Lo interesante es que su explicación no interfiere con la definición que había hasta ese momento de inteligencia. Gardner más bien identifica varios tipos de inteligencia”, describió Martínez.

La creadora del blog Qué desmadre enumeró estas inteligencias:

1- Lingüística – habilidad para el buen uso de la lengua y para expresarla de manera correcta

2- Natural– habilidad para interpretar el mundo natural

3- Lógico matemática – pensamiento abstracto, habilidad para el lenguaje matemático

4- Espacial – mapas mentales, se orienta bien, piensa en tres dimensiones

5- Musical– escuchar, interpretar y discernir entre rima, ritmo y melodía

6- Cinestésica o corporal– motor fino y grueso, resuelve problemas utilizando el cuerpo

7- Intrapersonal– conocerse a sí mismo

8- Interpersonalinteractúa efectivamente con otros

Martínez recomienda que para definir cuáles son las inteligencias múltiples de nuestros niños debemos observarlos continuamente y exponerlos a diversidad de experiencias ya que esto les permitirá explorar sus intereses y fortalezas. “La evaluación a su vez debe ser variada pues no todos podemos expresar el conocimiento adquirido de la misma forma. Si un niño en una evaluación muestra no tener dominio de las destrezas, se reenseña, y luego de esa re-enseñanza la evaluación debe ser diferente a la inicial”, explicó la bloguera. 

Podemos fomentar la inteligencia lingüística a través de la lectura de cuentos.

Dejándonos llevar por esa explicación, en nuestra casa hemos expuesto a nuestros niños a un ambiente musical constante y eso ha dado buenos frutos pues todos han demostrado un interés especial por la música, el baile y los instrumentos. También les hemos dado la oportunidad de practicar deportes y los hemos expuesto a libros y a otros ambientes, como la naturaleza, bibliotecas, entre otros. La cuestión es proveerles a ellos las herramientas necesarias y proveerles un ambiente rico en aprendizaje para que poco a poco ellos mismos vayan conociendo sus propios intereses y talentos, incluso a nivel espiritual y emocional.

Shirley, mamá de una niña en edad preescolar, nos comentó que “el no identificar las inteligencias múltiples en nuestros hijos puede provocar que no se les saque el mejor provecho a sus talentos. Lo que puede llevarlo a enfocarse erróneamente en algo para lo que su naturaleza no está necesariamente preparada”. En este caso, podrían aparecer síntomas de frustración, estrés, ansiedad, baja autoestima y se puede ver afectado en su ámbito social, dijo la educadora.

A continuación detallamos algunas actividades que podemos realizar con nuestros niños para desarrollar en su máximo potencial sus inteligencias:

Lingüística

  • Dictar un discurso formal sobre.
  • Escribir un diario
  • Leer de todas las formas posibles
  • Natural
  • Viajes de campo
  • Investigar
  • Preguntas básicas ¿Por qué el agua moja?

Lógico matemática

  • Juego estratégico
  • Traducir al lenguaje matemático
  • Clasificar

Espacial:

  • Variar tamaño y forma
  • Crear cuadro
  • Soñar despierto
Cuando ambientamos el hogar o la escuela con música, vamos trabajando esa inteligencia musical de nuestros niños.

Musical:

  • Crear un instrumento
  • Vocalizar o hacer ejercicios de voz
  • Crear canciones o cambiar alguna existente
  • Ambientar el salón con música

Cinestésica o corporal:

  • Búsqueda de tesoros
  • Ejercicios en intervalos
  • Coreografía o deportes

Intrapersonal:

  • Metacognición
  • Describir valores y utilizarlos
  • Autobiografía

Interpersonal

  • Técnicas de resolución de conflictos
  • Criticar mutuamente
  • Predecir los sentimientos de los demás en situaciones predeterminadas

Shirley comentó que “luego que como padres o maestros identifiquemos esas inteligencias que son el fuerte del niño, debemos estimular esas experiencias que lo fomentan o perfeccionan”. Sin embargo, añadió que todos tenemos la capacidad de desarrollar todas las inteligencias múltiples, por lo cual hay que realizar un balance entre las que se dominan y las que no, para “darle la oportunidad al cerebro de establecer esas conexiones que le permitan utilizar las inteligencias a su favor”. 

No dejes de escuchar el podcast para más información sobre este interesante tema, que nos ayudará mucho en la crianza de nuestros hijos. Te invito a comentar abajo y a compartir el artículo.

Blog Qué Desmadre

Te invito a seguir a Shirley en su blog www.quedesmadrepr.com y en sus redes sociales de Facebook e Instagram.

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